World Vision recrute 32 Officier en Éducation – Projet Futuro.
Finalité du poste
Supervisent la mise en œuvre de toutes les activités du « Projet d’amélioration de l’apprentissage en introduisant une solution numérique dans des écoles de l’Inspection d’Académie de Fatick notamment dans les quatre (4) Inspections de l’Education et de la Formation de Fatick, Gossas, Foundiougne et Dioffior (IEF). Les Officers, en coordination avec les autorités scolaires et le coordinateur, sont chargés de soutenir les écoles pendant la mise en œuvre du projet. Ils fournissent un appui technique aux utilisateurs d’ordinateurs portables et de tablettes: élèves, enseignants, directeurs, comités de gestion d’école. Les officers assurent le suivi dans les écoles, envoient des rapports d’incident pour signaler les dégradations du matériel en vue d’une réparation par les services techniques dédiés. Ils/elles sont responsables du respect du planning, de la progression des modules, de l’utilisation optimale et de l’accès au matériel.
Niveau de qualification et expérience professionnelle
Qualifications: Formation/Connaissances/Connaissances Techniques et Expériences
Les éléments suivants sont exigés à travers une combinaison de formation formelle, auto-formation, expériences, etc.
Qualification minimum exigée
- Bac+ 2 ou diplôme professionnel en éducation générale
- Une certification en informatique et en particulier en maintenance est un avantage
- Connaissances pédagogiques: méthodologie d’enseignement et d’apprentissage, systèmes éducatifs, parcours éducatifs nationaux, curriculum, etc.
- Connaissances techniques: utilisation des appareils (ordinateur et tablette) au niveau utilisateur.
- Gestion du courrier électronique, des programmes informatiques de base (Word et Excel) et des réseaux sociaux
- Gestion de projet: Développement de rapports d’utilisation du temps et de suivi.
Compétences requises
- Bonne capacité d’expression orale et de rédaction de documents en Anglais
- Bonne capacité d’utilisation du package Microsoft Office (Word, Excel, Access, Power Point)
- Maitrise de logiciel de traitements de données (SPSS, SPHINX etc…)
- Conduite d’enquêtes en éducation et compétences de vie sera un avantage
- Connaissance des droits des enfants, des politiques, lois et règlement en vigueur au Sénégal et dans le partenariat de WV
- Bon niveau dans la compréhension et la rédaction de documents. Compréhension et rédaction de document en anglais sera un plus
- Etre doté d’une sensibilité, d’une ouverture d’esprit, et du respect des différences culturelles
- Permis de conduire de type A1 souhaité
Compétences techniques
Appui technique
Le superviseur organisera des rendez-vous avec les écoles et les acteurs locaux (inspecteurs, CGE…)
- Coordonner avec les autorités locales, les IEF la formation des directeurs, des gestionnaires de l’équipement et des enseignants
- Participer à la Formation initiale des enseignants.
- Assurer la Formation continue des enseignants sur le terrain: mises en place pour apporter une réponse aux problèmes survenus au début du projet
- Surveiller les progrès des enseignants grâce aux rapports de visite en classe de l’organisme de contrôle (suivre la progression des modules, le déroulement des supervisions par les services techniques)
Planifier et faciliter les visites dans les écoles
- Faire un inventaire régulier du matériel et s’assurer de leur fonctionnement optimal
- Maitriser l’état d’avancement du projet ainsi que les éventuels défauts techniques.
- Réviser le programme de travail au besoin
- Résoudre les problèmes techniques relatifs à l’équipement, la plateforme et le contenu.
- Animer la plateforme pour soutenir les enseignants:
- Configurer les classes et le contenu de la plate-forme.
- Réaliser des tests et des enquêtes in situ, tant pour les étudiants que pour les enseignants
Actions non planifiées dans les écoles
- Le superviseur effectue des visites dans les écoles à la demande du directeur ou du responsable de l’équipement pour la résolution de problèmes concrets. Il/elle sera formé (e) à la résolution des problèmes de premier niveau, les plus complexes étant envoyés directement au support technique.
- Défendre la politique de sauvegarde et signaler les cas d’abus commis par des membres du personnel ou d’autres personnes
Communication : Communication avec le support technique à distance
Il / elle est responsable de:
- Transmission des défauts/problèmes impossibles d’être résolus sur le terrain
- Coordination pour la mise en œuvre d’actions spécifiques de résolution de problèmes ainsi que de mises à jour logicielles.
- Rendez-vous de suivi périodiques en présentielle ou par vidéoconférence
- Reporting
- Développement de rapports de suivi toutes les deux semaines en relation avec le coordinateur du projet
Autres
- Toute autre tâche assignée par le Coordinateur dans le cadre du projet
- Travailler en étroite collaboration avec les facilitateurs de développement communautaires pour le suivi des enfants enrôlés dans les programmes de World Vision
Environment de travail / Conditions
- Voyage: 30% National/International
- Communication téléphonique :10%
Qualités professionnelles
- Ponctualité, assiduité, rigueur, discrétion, intégrité morale, loyauté, discipline, courtoisie et proactivité
Processus de recrutement
- Test écrit
- Un entretien individuel devant un panel.
Dossier de candidature
Pour postuler à la position envoyer Lettre de motivation adressée au Directeur National de World Vision Sénégal, accompagnée d’un CV, du diplôme exigé pour la position légalisé et scanné.
Date limite : 13 Octobre 2019.
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