Le Pôle de Dakar, situé à Dakar, au Sénégal, est le bureau africain de l’Institut international de planification de l’éducation de l’UNESCO (IIPE). L’IIPE est un institut spécialisé dont le mandat est de renforcer la capacité des États membres de l’UNESCO à planifier et à gérer leurs systèmes éducatifs. Le Pôle de Dakar est réputé pour ses analyses du secteur éducatif et aide les pays africains à élaborer des plans crédibles de développement des systèmes éducatifs dans le cadre de l’agenda 2030 pour l’éducation.
Par une approche de renforcement des capacités, le Pôle de Dakar contribue à la production d’analyses diagnostiques, de plans sectoriels et d’outils pédagogiques qui contribuent à des politiques éducatives plus pertinentes et durables. Le Pôle de Dakar est également activement impliqué dans la création de connaissances pour le secteur de l’éducation en Afrique. Plus d’informations sur ses activités peuvent être trouvées sur le lien suivant Pôle de Dakar.
En plus d’un ensemble de rémunération attrayante et d’avantages sociaux, l’IIPE recherche en permanence des moyens créatifs de motiver, de dynamiser et de développer son personnel en lui offrant des possibilités d’apprentissage et de travail intéressantes.
Sous l’autorité générale de la Directrice de l’IIPE et la supervision directe du Coordonnateur et du Coordonnateur-adjoint du Pôle de Dakar, et dans le cadre de la Stratégie à moyen terme de l’IIPE, le titulaire sera chargé de concevoir et de gérer les projets de recherche et développement (R&D) du Pôle de Dakar, afin de fournir des connaissances, des outils, des documents d’orientation, etc. pour le secteur de l’éducation et de la formation en Afrique.
Plus précisément, le candidat sélectionné se verra confier les tâches suivantes :
Diriger l’élaboration du programme de R&D du Pôle de Dakar conformément à la Stratégie à moyen terme et aux priorités thématiques de l’IIPE :
- Mener une analyse documentaire pour identifier les besoins prioritaires, les défis et les opportunités de la R&D dans la planification et la gestion de l’éducation en Afrique.
- Concevoir des propositions de R&D qui répondent aux besoins, aux défis et aux priorités dentifiés.
- Proposer des priorités et un plan de travail en R&D aux responsables du Pôle de Dakar et appuyer leurs validations au niveau de l’ensemble de l’Institut.
Diriger la mise en œuvre du programme de R&D du Pôle de Dakar :
- Définir les approches méthodologiques et préparer les instruments de recherche.
- Développer des partenariats de mise en œuvre et de financement avec des organisations nationales et internationales et des organismes de recherche pour soutenir les activités de R&D.
- Diriger la recherche, y compris la préparation de synthèses, de mémoires de recherche, d’articles, de documents d’orientation, d’outils et de lignes directrices fondés sur les résultats de la recherche.
- Assurer le contrôle de la qualité des activités de R&D et des livrables.
- Soutenir la collaboration interne à l’IIPE entre le Pôle de Dakar, Paris et Buenos Aires et rendre compte des travaux de R&D.
Soutenir l’accès et l’utilisation des résultats et des outils de recherche dans l’élaboration, la planification et la gestion des politiques éducatives :
- Fournir une assistance pour l’intégration des résultats de la R&D dans les matériels de formation et dans l’appui à la coopération technique.
- Appuyer la planification et l’organisation d’activités visant à diffuser les résultats et les outils de la recherche en matière de R&D, telles que cdx réunions d’experts, forums de politique générale, ateliers, blogs, etc.
- Soutenir le dialogue sur les politiques avec les décideurs et donner des conseils sur les choix stratégiques en matière de politiques sur la base des résultats de la R&D.
Gérer et superviser l’équipe de R&D :
- Recruter du nouveau personnel.
- Suivre et rendre compte de la mise en œuvre du programme.
- Fournir des conseils pertinents pour atteindre les résultats escomptés.
Contribuer aux activités de coopération technique et de formation de l’IIPE-Pôle de Dakar :
- Soutenir la conception et la mise en œuvre d’autres activités du Pôle de Dakar nécessitant des aspects de R&D (tel que le programmes de pilotage de la qualité).
- Intégrer les résultats et les outils de la recherche en R&D dans les activités de coopération technique et de formation.
- Communication (F)
- Responsabilité (F)
- Innovation (F)
- Partage des connaissances et volonté constante d’amélioration (F)
- Planification et organisation (F)
- Culture du résultat (F)
- Travail en équipe (F)
- Création de partenariats (M)
- Conduite et gestion du changement (M)
- Direction et autonomisation des collègues (M)
- Suivi du comportement (M)
- Aptitude à prendre les bonnes décisions (M)
- Développement d’une réflexion stratégique (M)
Education
• Diplôme universitaire supérieur (Master ou équivalent) en économie, statistiques, sciences sociales ou domaines connexes.
Expérience Professionnelle
• Minimum sept (7) ans d’expérience professionnelle pertinente dans les domaines de la recherche appliquée dans le secteur de l’éducation et des disciplines liées aux données, dont de préférence quatre (4) ans acquis au niveau international.
Aptitudes et compétences
• Connaissance des méthodes de recherche.
• Connaissance des techniques statistiques et économétriques.
• Excellente connaissance et utilisation de logiciels statistiques tels que SPSS, SAS, STATA et tableurs.
• Connaissance avérée des systèmes éducatifs africains.
• Bonne connaissance des problèmes de l’éducation dans le contexte des pays en développement, en particulier en Afrique.
• Capacité à effectuer des analyses documentaires, des analyses et des synthèses de recherche et à produire des rapports, des matériels de formation et des notes d’orientation de haute qualité.
• Aptitude à entreprendre des missions régulières, en particulier dans des contextes divers et difficiles.
• Capacité à travailler sous pression et à respecter les délais.
• Compétences prouvées en matière d’organisation et de gestion du temps.
• Compétences manifestes en matière de gestion et de direction d’équipe.
• Excellentes compétences en matière de gestion de l’information.
• Excellentes aptitudes aux relations interpersonnelles et à la communication (orale et écrite), y compris des compétences efficaces en matière de réseautage.
• Capacité manifeste de collaborer avec des collègues pour atteindre des objectifs organisationnels.
Langues
• Excellente connaissance du français ou de l’anglais et bonne connaissance de l’autre langue.
Expérience
• Expérience de travail avec des universités, des instituts de recherche, des groupes de réflexion ou l’équivalent sur des questions d’éducation.
• Expérience de travail sur des questions liées à l’analyse, à la planification et à la gestion de l’éducation.
Langues
Connaissance du portugais.
Les traitements de l’UNESCO se composent d’un traitement de base et d’autres prestations pouvant inclure, le cas échéant: 30 jours de congé annuel, allocations pour charge de famille, assurance maladie, régime de retraite, etc.
L’évaluation des candidats qualifiés peut inclure un exercice d’évaluation et un entretien axé sur les compétences.
L’UNESCO applique une politique de tolérance zéro envers toute forme de harcèlement.
L’UNESCO s’est engagée à atteindre et à maintenir la parité des genres parmi les membres de son personnel dans toutes les catégories et à tous les niveaux. En outre, l’UNESCO est résolue à créer une diversité de personnel sur le plan du genre, de la nationalité et de la culture. Les personnes issues de groupes minoritaires, de groupes autochtones et les personnes handicapées, ainsi que les ressortissants d’États membres non représentés ou sous-représentés (veuillez cliquer ici pour la dernière mise à jour) sont également encouragées à postuler. Toutes les candidatures seront traitées avec la plus grande confidentialité. L’UNESCO ne prend de frais à aucune étape du recrutement.
Date limite : 3 Mars 2020
