Plus de 80 ministres et vice-ministres, ainsi que 2 000 acteurs de l’éducation et de l’environnement se sont engagés à prendre des mesures concrètes pour transformer l’éducation en vue de la survie de notre planète en adoptant la Déclaration de Berlin sur l’Éducation au développement durable à l’issue d’une conférence mondiale virtuelle de trois jours qui s’est tenue du 17 au 19 mai depuis Berlin.
La conférence, suivie en ligne par plus de 10 000 personnes, a été organisée par l’UNESCO, en coopération avec le ministère fédéral allemand de l’Éducation et de la Recherche et la Commission allemande auprès de l’UNESCO.
L’UNESCO a préconisé de faire de l’éducation au développement durable un élément central des systèmes éducatifs à tous les niveaux d’ici 2025.
» Il faut que la formation au développement durable ne soit pas un privilège mais qu’elle soit accessible à tous. Le succès du programme d’Éducation au développement durable pour 2030 nous rapprochera de tous les Objectifs de développement durable « .
Angela Merkel, chancelière allemande
« Il faut que la formation au développement durable ne soit pas un privilège mais qu’elle soit accessible à tous. Le succès du programme d’Éducation au développement durable pour 2030 nous rapprochera de tous les Objectifs de développement durable », a déclaré la chancelière allemande Angela Merkel dans son discours de bienvenue. Celle-ci a évoqué le vaste réseau de partenaires allemands travaillant sur la durabilité à tous les niveaux de l’éducation et de la formation.
Pendant la conférence, les pays ont partagé leurs projets pour l’Éducation au développement durable. Anja Karliczek, ministre fédérale allemande de l’Éducation et de la Recherche, a fait part des engagements de 18 pays de l’Union européenne à mettre en œuvre le cadre de l’Éducation au développement durable pour 2030, soulignant que celle-ci constituait un moteur pour la réalisation de tous les Objectifs de développement durable (ODD).
« Nous devons nous concentrer non seulement sur l’élargissement de l’accès et l’amélioration des résultats d’apprentissage mais aussi sur le type d’éducation nécessaire dans notre monde. L’Éducation au développement durable sera au cœur de la réinvention de l’éducation« .
Amina Mohammed, Secrétaire générale adjointe des Nations Unies
Pour Laurent Fabius, qui a présidé la COP21 ayant permis l’Accord de Paris sur le climat, « la lutte contre le changement climatique commence à l’école. » Il a rappelé les engagements de cet accord en matière d’éducation et appelé à redoubler d’efforts pour améliorer la formation des enseignants sur l’Éducation au développement durable, tout en augmentant les financements : « 2021 est l’année où nous allons surmonter la pandémie et nous lancer dans un modèle de développement durable pour l’avenir qui doit inclure l’EDD. Si nous ratons cette occasion, nous perdrons des décennies. Il s’agit d’une course contre la montre ».
Tout au long de la conférence, la voix des jeunes – qui ont lancé l’appel au changement afin qu’ils puissent #ApprendrePourLaPlanète – a été mise à l’honneur.
« Construire un tout nouveau style de vie n’est pas chose facile mais, lentement et ensemble, je suis sûr que nous pouvons y arriver. L’éducation doit nous donner les outils pour y parvenir. Apprendre non seulement sur notre planète mais aussi pour notre planète doit faire partie de l’éducation de chaque jeune, partout dans le monde« .
Rajwa Pandhita, étudiant indonésien
L’adoption de la déclaration de Berlin créera une dynamique pour la mise en œuvre de la Feuille de route EDD pour 2030 – cadre de cette décennie d’Éducation au développement durable. Il sera demandé à chaque État membre de l’UNESCO de créer un réseau d’acteurs qui, ensemble, pourront mettre en œuvre cette vision ambitieuse de l’éducation.
Après Berlin, l’année 2021 devrait offrir aux États d’autres occasions de concrétiser cet engagement, notamment lors de deux conférences de l’ONU, la COP15 sur la biodiversité à Kunming (Chine) puis la COP26 sur les changements climatiques à Glasgow (Royaume Uni).
unesco.org
