Auteur/autrice : Journal U

Lancement de l’appel à candidatures pour l’atelier sur l’anglais académique et comment réussir à écrire en anglais pour les jeunes chercheurs non anglophones. L’atelier se tiendra du 02 au 06 mars 2020. Date limite de dépôt des candidatures le 17 janvier 2020. Il est organisé par le Merian Institute for Advanced Studies Africa (MIASA) et l’Institut Historique Allemand (IHA) en collaboration avec le Groupe Interdisciplinaire de Recherche pour les Cultures et les Identités (GIRCI) de l’UCAD. Academic English Writing Workshop Dakar 2020_27.10.2019.PDF Call for proposals_Academic English Writing Workshop Dakar March 2020 (1).PDF ucad.sn

La CDP recrute un Directeur des Systèmes d’Information et du Contrôle La Commission de Protection des Données Personnelles (CDP) renforce son effectif et recrute un Directeur des Systèmes d’Information et du Contrôle (DSIC). Profil : Être titulaire d’un diplôme d’ingénieur en systèmes et réseaux ou équivalent avec une connaissance technique solide des systèmes modernes et évoluées et des dernières avancées technologiques; Avoir des compétences en management des systèmes d’information ; Avoir des compétences avérées en réseaux d’entreprise (LAN, WAN, etc), réseaux sans fil (Wifi, FH, etc.), réseaux mobiles (GSM, 4G ou LTE, etc.), en télécommunications, bases de données (MySQL, Oracle,…

Dans l’optique d’alléger le processus de préinscription des étudiants de l’Université Gaston Berger (UGB) de Saint-Louis, une plateforme en ligne élaborée par le Centre de Calcul Ousmane SECK(CCOS) a été lancée, mercredi, en présence des autorités de l’institution. Avec la nouvelle interface, la démarche de soumission jugée contraignante par les usagers, a été simplifiée. Le candidat pourra recevoir son identité d’étudiant dans un délai raisonnable. La confection de ce dispositif entre dans un vaste programme de dématérialisation des processus administratif et pédagogique, signale Amsata NDIAYE, enseignant la section de Physique de l’UFR des de Sciences Appliquées et de Technologies (UFR…

À l’université de Sheffield, ces jeunes devront répondre aux remarques considérées comme racistes et apprendre à leurs camarades à ne plus en proférer. L’université de Sheffield va payer des étudiant·es 10 euros de l’heure pour en faire des «défenseurs de l’égalité raciale». Dans un communiqué, la direction de l’établissement précise que ces jeunes seront «formés à initier des conversations dans les résidences et sur le campus afin d’aider leurs camarades à comprendre le racisme et son impact». Pendant ces formations, les étudiant·es apprendront à «remettre en cause les microagressions», un terme qui, pour l’université, recouvre les «commentaires ou actions subtiles…

« Demain ensemble », une école privée de la commune de Mbour (ouest) qui tend la main aux élèves vivant avec un handicap, espère pouvoir promouvoir davantage l’ »éducation inclusive », grâce à ses nouveaux locaux réceptionnés mardi, a-t-on appris de son directeur, Alioune Deh. Environ 230 élèves, dont des malvoyants, des handicapés physiques, des sourds-muets et des enfants valides, se sont inscrits cette année dans cette école, dont le but est de promouvoir une « éducation inclusive ». Cet établissement offre de cette manière des chances de réussite sociale à tous ses pensionnaires, a souligné M. Deh, un enseignant retraité de l’enseignement public. « Aujourd’hui, c’est le…

Au vu de leurs intérêts communs, l’UGB et la POPAKADEMIE ont décidé de nouer un partenariat à travers la signature d’une convention. La cérémonie présidée par le Recteur, le Professeur Ousmane THIARE en présence du Président-Directeur Général de la POPAKADEMIE BADEN- WÜRTTEMBERG, Professeur Udo DAHMEN, a eu lieu le mercredi 08 janvier 2020 à la salle des Actes de l’UFR SEFS. Au nom de la communauté universitaire, le Recteur, le Professeur Ousmane THIARE, a remercié les autorités de la POPAKADEMIE pour l’attention portée sur l’UGB. Il a en outre remercié la GIZ pour sa franche et dynamique collaboration avec l’UGB.…

Conférencier : Virve-Anneli VIHMAN, Associate Professor, Inst. de ling.estonienne et générale, Université de Tartu, Estonie Modérateur : Modou NDIAYE, Professeur titulaire, Département de lettres, FLSH de l’UCAD Thème : «Le développement linguistique et cognitif des enfants bilingues.» Salle des thèses (AMPHI II) de la Faculté des lettres et sciences humaines NB : Ce séminaire s’adresse à tous les doctorants de l’École Doctorale Arts, Cultures et Civilisations (ARCIV), toutes disciplines confondues. Il est fondé sur l’idée de transversalité et de pluridisciplinarité. Télèchargez l’agenda des séminaires. ucad.sn

La première Académie africaine des drones et des données (ADDA) a ouvert aujourd’hui à Lilongwe, au Malawi, a annoncé UNICEF. New York/ Lilongwe, 13 janvier 2020 – Cette initiative s’inscrit dans le cadre des efforts de promotion de l’utilisation des drones dans les programmes et les services qui auront un impact sur la vie des enfants et des jeunes. « L’utilisation de la technologie des drones peut être très bénéfique pour l’exécution des programmes humanitaires et de développement en Afrique et au-delà », a déclaré la directrice générale d’UNICEF, Henrietta Fore. « L’Académie africaine des drones et des données jouera un rôle essentiel…

L’Afrique vit aujourd’hui une véritable transformation de son modèle économique, axé traditionnellement sur des activités de base telles que la pêche, l’élevage, l’agriculture et l’extraction minière, ont souligné récemment à Marrakech, les participants à une conférence organisée à l’occasion du lancement de l’antenne marocaine du Conseil africain de l’entrepreneuriat et de l’innovation (CAEI). Les intervenants à cette rencontre initiée sous le thème « L’entrepreneuriat en Afrique : Le développement par la création de la valeur », ont indiqué que l’entrepreneuriat africain n’est plus basé uniquement sur l’exploitation des ressources minières. Des entrepreneurs africains jeunes et ambitieux opèrent désormais dans de nouveaux secteurs…

Après qu’une première vague de smartphones a été privée de WhatsApp le 1er janvier, l’application ne sera plus disponible sur d’autres téléphones dès le 1er février, parmi lesquels les iPhone 4s à 6 Plus, et les appareils Android dotés de la version 2.3.7 et des précédentes. L’application de messagerie instantanée cryptée WhatsApp ne fonctionne plus sur plusieurs téléphones depuis le 31 décembre 2019, comme les Windows Phone. Et à compter du 1er février, elle ne sera plus disponible sur plusieurs autres modèles de smartphones, rapporte Sudinfo. Selon le média, à partir du 1er février, les utilisateurs de plusieurs modèles d’iPhone…